KOLABORATICS : APRENDIZAJE COLABORATIVO

EL APRENDIZAJE COLABORATIVO contribuye al desarrollo de una competencia transversal , pretende que haya participación , cor-responsabilidad , y que sus miembros se adapten a las demandas y circunstancias que les sean requeridas según su función o roles asignados. Al respecto, Sancho- Saiz , Barandián, Apodac, Lobato, San José y Zubimendi (2012) refieren que el trabajo en equipo se sustenta en : https://view.genial.ly/5f15107b08cedb0d7487959e/horizontal-infographic-diagrams-dimension-del-aprendizaje-constructivo https://ie.ort.edu.uy/innovaportal/file/80352/1/aprendizaje-colaborativo-vaillant-manso.pdf

Calvo, G. (2014). Desarrollo Profesional Docente: el aprendizaje profesional colaborativo. En UNESCO-OREALC. Temas críticos para formular nuevas políticas docentes en América Latina y el Caribe: el debate actual. Santiago de Chile: CEPPE y UNESCO. European Commission (2017). Teachers and school leaders in schools as learning organizations. Guiding Principles for policy development in school education. Brussels: European Commission. Gallach, M. J. y Catalán, J. P. (2014). Aprendizaje cooperativo en Primaria: Teoría, Práctica y Actividades Concretizadas. Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 28(1), 109-133.

El aprendizaje colaborativo a través de la red presenta dos componentes básicos: el tecnológico y el humano . El tecnológico está conformado por los sistemas de comunicación, gestión de la información y construcción de conocimiento; y el humano está integrado por la manera en que las personas organizan su trabajo y se comunican.  Si enfocamos en la tecnología, actualmente existe una amplia variedad de herramientas que permiten el desarrollo del aprendizaje colaborativo . A continuación, podrás explorar aquellas herramientas que son utilizadas más frecuentemente en el contexto educativo:

HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO          Las que van hacer posible que los miembros de las comunidades virtuales de aprendizaje puedan interactuar ya se de manera síncrona o asíncrona para poder desarrollar el aprendizaje son las herramientas, los recursos a través de internet. Entre ellas podemos señalar algunos entornos de trabajo:

SOBRE APRENDIZAJE COLABORATIVO/ GLOBALIZACION/ TIC /PLE. De modo breve un acercamiento, es indubitable que la contemporaneidad globalizada en actual  curso, influye en  los actores principales :  Docente  y  Discente ,    y en estos tiempos de  GLOBALIZACIÓN  y   cambio Cordera (2006), significativamente en el   sector   EDUCACIÓN , es  en  este  ámbito que las  TICS , se  constituyen como el andamio principal en la  sociedad moderna , y por ende en el modelo de  enseñanza denominado:  APRENDIZAJE COLABORATIVO,   en donde  el alumno  es el centro del sistema, este se constituye en un grupo o célula educativa, en donde  de  modo   NO AISLADO ,    el  avanza en su auto formación, con el aporte de  ideas . Estos grupos de  estudio, investigación...

La implementación del  Aprendizaje Colaborativo  se fundamenta elementalmente en el aprender a convivir , donde deben prevalecen las siguientes cualidades: la primera relacionada a la interdependencia positiva, luego la responsabilidad individual y de equipo, seguido de la interacción estimuladora, además de gestión interna de equipo y para concluir hablamos de la evaluación  (Vargas et al., 2020). A continuación, se presentan  los aspectos básicos  y comunes que permiten implementar , con efectividad , actividades  colaborativas de aprendizaje en línea. Según  Avello y Duart  (2016), estos aspectos  son: / yhonnatan vergara

  20 CONSEJOS Y ESTRATEGIAS DE  APRENDIZAJE COLABORATIVO PARA MAESTROS  Establecer objetivos grupales claros Mantenga grupos medianos Establecer normas grupales flexibles Generar confianza y promover una comunicación abierta. Para tareas más grandes, cree roles grupales Crear una prueba previa y una prueba posterior Considere el proceso de aprendizaje en sí como parte de la evaluación. Considere usar diferentes estrategias, como la técnica Jigsaw.  Permitir que los grupos reduzcan la ansiedad. Establecer interacciones grupales Usa problemas del mundo real Centrarse en mejorar la resolución de problemas  Centrarse en mejorar las habilidades de pensamiento crítico Tenga en cuenta la diversidad de los grupos. Use el andamiaje    Incluye diferentes tipos de escenarios de aprendizaje La tecnología facilita el aprendizaje colaborativo Evite el "trabajo grupal malo" Tenga cuidado con el "pensamiento grupal  " Valor de la diversidad ...